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让教育充盈灵动的色彩——合肥六中2013-2014学年度德育工作会暨班主任培训会议
【文章来源:德育处】 【发布人:沈慧】 【发布时间:2013-08-24 22:16:00】 【点击率:7051】

 

日前,合肥六中在百花井校区六楼会议室隆重召开了2013-2014学年度德育工作会暨班主任培训会议。三个级部全体班主任及近三年来新进合肥六中的全体青年教师参加了此次培训。会议由德育处吴华主任主持,校长王勇、分管德育副校长马剑出席了本次培训会。
本次培训会内容翔实,形式多样,分为专家讲座、班主任工作经验交流和班级工作管理培训三大部分。本次培训会非常荣幸邀请到了合肥师范学院教师教育学院陈宏友教授为全体参会老师带来了一场名为《班主任的工作智慧》的精彩讲座。陈教授分别从育人的智慧、班级管理的智慧和班主任素养提升八大修炼三个方面娓娓道来,深入浅出地讲述如何做一名智慧的班主任。陈教授强调,育人是需要智慧的,作为班主任,需要了解学生、尊重学生、信任学生、宽容学生、激励学生、理解学生、提醒学生和关注学生。陈教授的讲座既有理论的内涵,又有实践的指导意义,赢得了老师们的一致好评。
接着,各级部六位班主任代表陆续上台发言,分享自己的经验和感悟。王卫明老师从自己工作的感悟出发,介绍了自己班主任工作的经验和感触;黄海波老师从勤、严、紧、公四个字对自己的班主任工作进行了总结;朱传胜老师传授了临时接手班级该做什么该怎么做的成功经验;朱光明老师加强班级管理,介绍了自己班主任工作的点点滴滴;杨大伟老师热情分享了自己参加华师大班主任培训的心得和体会;王鹏老师向大家介绍了在班级开展同伴教育的成功经验。他们精彩的发言让人不禁感叹,教无止境,教无定法,班主任工作真的是一项需要智慧和艺术的工作。
随后,李刚主任向全体参会老师详细介绍了高一实行全员导师制的工作情况,全员导师制为学生和导师交流搭建了平台,践行了学校促进学生充分、主动、健康发展的办学理念。周正宽主任向老师们介绍了如何做一名研究型的班主任,精彩的发言让参会老师受益匪浅,对班主任工作是理论高度的引领。马剑副校长最后做了关于对合肥六中德育工作的思考,提出了四大育人、四大一体的德育体系,全体建构,形成“全员育人”的德育氛围;夯实基础,探索“管理育人”的德育常规;主题突破,探索“活动育人”的德育载体;特色发展,打造“文化育人”的校园环境。马校长提出德育教育致力于实践探索,完善机制,创新形式,为学校快速稳定发展奠基,为培养主动、充分、健康发展的人才奠基!
最后,王勇校长对此次培训会进行了总结。王校长指出,德育工作分为德育活动和德育常规,而班主任工作是德育常规中不可或缺的组成部分,德育处要指导各级部对班主任工作进行更科学更严格的考核。学校严细实、精细化的管理依赖于各班主任的工作,并对班主任们新学期的工作提出了期望。
德国的哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中这样理解教育:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育的根本任务是关注人的精神世界,教育的根本法则应该是像云朵推动云朵一样地靠人的精神力量去影响他人的心灵,促进学生主动、充分、健康地发展。
短短的培训会结束了,留给全体老师的是知识、总结和思考。就让我们怀着对树的崇敬与对云的向往叩问自己:我们是在这样的境界中从事教育工作吗?怎样才能使我们也能诗意地栖居在我们的工作中?我们的心灵也具有树的扎实深厚与云的轻盈灵动吗?我们的生命也像那棵树一样生长在厚实深沉的生命沃土之中吗?我们的灵魂也像那朵云一样生长在澄澈明净而高远的碧空中吗?如果不,我们又要去哪里才能找到那片土地与那片天空?合肥六中的教师们行走在教育的路上,却依然在不断地追问它的答案。
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