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激发学习潜能,感受“最强大脑”——晴空心理社社团课程纪实
【文章来源:】 【发布人:沈慧】 【发布时间:2015-12-17 10:50:55】 【点击率:6652】

    杰出的学习能力三个重要因素:记忆力、思维力、专注力。记忆效率低,是导致很多学生学习效率不高、学习成绩不佳的主要原因。为了进一步让大家明白记忆是可以通过训练提升的。12月16日下午,在心理辅导活动中心团体活动室,晴空心理社开展了《激发学习潜能,感受“最强大脑”——记忆与思维导图训练》社团课程。

    现场每位同学随机说一个字母,最终组成了近60位的“单词”,经过训练的人,只需要花2分钟时间,就能将其顺着背、倒着背。同学们大呼神奇。

 

 

    事实上,这是记忆锚点的作用。几千年来教育的主流是以左脑为主,比如语言、计算、逻辑分析等运用的就是左脑,而创造性思维、想象则需要借助右脑潜能才能完成,右脑的开发利用就能发挥创造性思维,借助想象、联想让抽象的事物活起来,让记忆变得简单。现场通过思维导图的、故事联想的方法,大家只花了两分钟的时间就将三十六计的前十计倒背如流。

    对于记忆术,我的看法是:法有万千,但道只有一种。记忆术的训练并不难。尤其是竞技型的记忆术,普通人通过短短的几分钟训练,就有立竿见影的效果。学习型的记忆术是应用在学习求知上,而竞技型记忆术只是应用于竞赛和表演上,学习型记忆术的过程就是织造个人知识网络的过程,这个记忆的模式是网状的,而竞技型记忆术则倾向于链式,一旦学习资料复杂,就只会把知识体系分得七零八落支离破碎。所以客观的表述来说竞技型记忆术,对学习的帮助有限。学习型记忆术,是以运用于日常学习生活为目标,追求实用,基于古希腊记忆术传统本源之道,以应用为核心,促进学生对知识的理解,在短期内帮助学生掌握个性化学习方法,并掌握主动的创新思维和学习方法,相信很多学生学习成绩至少在现有程度上提高很多。因此,学习型记忆术的训练,相比较竞技型记忆术训练,对于老师来说,是一项工程量比较大的事情。

 

 

 

    当然,本次活动的主要目的,是让学生们有学会学习的意识,掌握一定的学习心理规律,意识到记忆是可以训练的,在紧张的学习中,要有提高学习、记忆效率的意识。后期,我们还将开展此类活动,并更多地将关注点放在学习型记忆的训练提高上,也希望能对学生的学习生活有所帮助。

 

 

 

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