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地理精英话实践探究素养,江淮王子赴贵阳锋不可当
【文章来源:高二年级部】 【发布人:周保民】 【发布时间:2017-10-09 10:38:26】 【点击率:3723】

——记我市周淮锋老师在长江流域六省会城市教研活动中的展示课

为了学习借鉴兄弟省市地理课程改革经验,加强长江流域六省会城市地理教研交流协作,展示六省城地理教研最新成果,提升地理教研水平和教学质量,2017927日—930日,由贵阳市教科所、贵阳市高中地理学科基地和贵州省地理学会主办的“2017年第四届长江流域六省会城市联合地理教研活动”在贵阳市第一中学举行,贵阳、长沙、武汉、南昌、合肥和南京等六个省会城市地理精英,齐聚贵阳,展示交流,共研地理教研之大计!

基于“立德树人”的教育理念,探求切实可行的教改之道,本次会议紧紧围绕“培养地理实践能力,落实地理核心素养”这一中心主题,开展了丰富多样的教研活动:教学展示(六个省会城市微格教学展)、教研交流(贵阳一中教研经验分享)、专家讲座(贵州世界自然文化遗产)、学科研讨(如何培养地理实践力)。928日,来自六省城的地理教师展示了七节精彩纷呈、促人反思的研讨课。智慧就是在碰撞中产生;改革,就是在实践中前行!

合肥六中的周淮锋老师代表合肥市展示了一节题为“淮南潘集采煤沉陷区综合开发——探寻资源枯竭型城市的转型之路”研讨课,周老师从“煤城”淮南采煤引发的问题入手,设置了四个探究问题:从常规能源到新能源的转变、光伏发电的设备安装、多元化的发展、转型发展过程中遇到的新环境问题等,层层推进,环环相扣,与会老师仿佛置身于现场情境中,与周老师一起感受着淮南潘集采煤沉陷区的“危”与“机”。什么是好课?这就是好课!这节课得到参会老师的一致好评和高度评价,参会的二十余位合肥地理教师代表纷纷表示祝贺!武汉市地理教研员余克四老师更是赞不绝口,“从身边的地理问题出发,谋求多元化发展,在实践中寻求发展之路,真正体现地理实践力的一节课”。

《中学地理教学参考》主编雷鸣先生说过,一节好课应具备四个特质:正确的价值引领、正确的课堂角色、学科性、精湛的教态和技艺。从价值引领的角度,本节课考虑从常规能源到新能源的转变、从单一传统经济到多元循环经济转型,契合了我国当前经济发展的时代背景;从课堂角色的角度,把学生带到自然,让学生从中发现问题、解决问题、提出新的问题,真正发挥学生的主体作用和教师的主导作用,同时培养了学生的地理实践力;从学科特色的角度,以淮南市潘集区采煤沉陷区这样一个小尺度区域为载体,研究了该区域从1990年至今的沉陷变化原因及对策,时空线索明显,区域性和综合性突出;周淮锋老师早在2013年就获得全国高中地理优质课比赛特等奖,当年国赛的评委评价其曰:少年老成,基本功扎实,应对课堂生成游刃有余,课堂节奏把控力强。在六中,周淮锋老师被学生尊称为“地理小王子”,他的课深受学生的喜爱,这节课,周老师更是将其课堂艺术发挥至极致。

一人之力,毕竟有限;一个团队,则所向披靡!近年来,合肥六中不仅在教学质量方面大幅提高,高考成绩稳居全省前列,教师和学生在全国、省市各级各类比赛中硕果累累,这与校领导班子锐意进取,不断专注教研发展密切相关。924日地理学科组部分教师带领学生冒雨赴潘集区实地考察,获取真实的第一手资料,封安保校长、牛和荣副校长、彭强主任和胡成方主任都对本次活动给予了极大的关心和支持帮助;合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师更是对本节研讨课的选题和教学设计提出了众多宝贵的修改意见和建议,927日晚,倪老师还亲自指导周淮锋老师展示课件的一些细节问题。

周淮锋老师的研讨课仅仅是合肥地理人的一个浓缩,近年来,合肥市地理教研活动如火如荼,涌现了一大批优秀地理老师,多人次在全国获得优质课大奖。小学科也有大作为,地理学科,寰宇世界,精彩无限;合肥地理人,敢于担当,大有作为!相信合肥地理人的明天会更加美好


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