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高二年级部:同课异构亮风采,集思广益促发展
【文章来源:高二年级部】 【发布人:邵淑源】 【发布时间:2017-11-29 09:04:46】 【点击率:5435】

1128日下午,高二语文组开展主题为“同课异构-各展风采”的教研活动。 同课异构作为校本教研活动,既有利于教师切磋交流、探讨规律、实现目标,又有利于教师各显本领、各展所长,还能让教学异彩纷呈,是一种有效的教研形式。

本次活动中两位的教师面对相同的教学内容<登岳阳楼>,根据自己的生活经历、知识背景、情感体验建构出不同意义的设计,呈现出了不同教学风格的课堂。赋予了静态教材以生命活力,塑造了各具特色的创造性课堂教学模式。

阮晓云老师的课注重情景之间的关系,用三重匹配法引导学生步步深入,问题落实到位,指向清楚,循循善诱,娓娓道来,流程安排,有层次,有步骤.武昉老师的课由诗歌引入,又有诗歌结尾,结构完整,首尾呼应,通过多样的解读方式.
  通过本次“同课异构”的研讨活动,让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,彰显了教师的教学个性。通过这样的活动,使教师在不断地思想碰撞中,激发出创新的火花,达成最优化的教学共识,从而提升上课、听课老师的教学水平,更好地为学生的发展服务。



 

 

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