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以评促建抓质量、敢为人先争一流 ——国际部开展第二轮教育教学质量监测评估(二)
【文章来源:国际部】 【发布人:周明发】 【发布时间:2020-01-14 18:24:08】 【点击率:2971】

为进一步规范我校中外合作办学高中项目的办学行为,提升我校高中国际化人才培养质量。1月10日-11日,在省教育厅外事处和市教育局大力支持下,在章伟副校长的主持下,合肥六中圆满完成国际部第二轮教育教学质量监测评估工作。参加本次监测评估的专家分别是省教育厅外事处主任科员刘飞、市教育局分管局长王勇和张媛主任,以及来自年级部及相关科室的负责人。

1月10日下午,监测评估的部分专家对自己承担的评估内容开始了工作,他们有的在审阅六中国际部自评材料,有的在对学生和家长进行访谈,有的专家走进课堂通过听课进行现场监测。 

监测评估的部分专家第一阶段工作

1月11日上午,所有专家成员参加了第二阶段监测评估业务培训会,章伟副校长要求大家本着规范办学的出发点,按照“刀刃向内,检视问题”的工作原则,实事求是监测评估我校的中外合作办学情况。市教育局王勇副局长代表市教育局对合肥六中成功开展的这次自评工作表示祝贺,对省教育厅专家刘飞的到来表示热烈欢迎。他指出,合肥六中敢为人先,先后两次开展国际部教育教学质量监测评估工作,此举意义重大,值得其他学校效仿和学习,这与下一步市教育局要开展的教育国际交流工作的着力点非常契合。王勇副局长还给大家简单介绍了去年10月份以来对合肥市区部分学校国际化教育调研情况,其目的,是使我市国际教育工作者准确把握国家政策要求,掌握教育国际交流与合作新动向,熟悉中外合作办学高中教育项目的教学质量提升和师资队伍建设,进一步规范办学行为。

市教育局王勇副局长作指导 

在随后的在监测评估第二阶段的工作中,评估专家组首先听取了学校两个中心办学实情的汇报。市教育局张媛主任从外国人来华工作政策规定、外国来华工作分类标准、如何合法聘请外籍教师、如何用好外籍教师四个方面给学校两个中心负责人进行了现场指导。评估组专家采取听汇报、现场验证、查阅材料、问询、访谈等方式,从培养目标与培养方案、师资队伍建设、教学组织与质量监督、项目管理、培养质量与社会反响等五个纬度十七项指标,逐项检查评估。同时对合肥六中近年来国际教育办学定位、办学理念、办学成效等方面进行了全方位、多角度深入了解。

监测评估第二阶段工作现场

通过两天的紧张工作,评估组认为,合肥六中近年来内涵式发展的方向明晰,“以评促建”的理念超前,教育质量稳步提升,管理精细。本次开展的教育教学监测评估具有一定的导向性原则,彰显管理全面性、工作的针对性和指导性,致使国际教育质量和教学水平有了可靠的保证,也完美诠释了合肥六中社会影响力和美誉度逐步提升。从本次的监测评估中访谈家长和学生环节,我们也体会到合肥六中国际部管理规范,办学特色鲜明,成效显著。评估组希望学校进一步研究教育主管部门的相关政策,勇于探索,大胆创新,在巩固现有先进的育人模式的基础上,为进一步提升办学品位、拓展办学空间、高擎立德树人大旗,破冰转变育人方式,以期实现“办人民满意的教育”初衷。


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