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聚焦新课改│学生发展指导课(一):管理时间,把握人生

【文章来源:融媒体中心】【供稿人:无】【发布人:刘贝贝】 【发布时间:2020-10-22 17:09:49】 【点击率:4819】


根据现行国家普通高中课程方案和《高考改革方案》的要求,指导示范学校要加强对学生自我认知、社会理解、学业发展、健康生活、和生涯规划等方面的指导。为此,合肥六中开发了系列学生发展指导课程。

10月21日下午,高一(32)班班主任潘言章老师给7班学生开展了以“时间管理”为主题的学生发展指导的课程。无论是精彩生动的课堂语言、还是富有感染力的讲解,潘老师的这节课让学生们收获满满。

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“时间管理的本质是什么?”潘老师以问题引入,唤醒同学们的时间管理意识,他强调时间管理的本质就是提高教学效率,建议同学们把握有限的时间、做有意义的事。接着潘老师利用小测试来考察同学们的时间管理能力。学生们在一起分享讨论,彼此产生共鸣,并且意识到了自身的不足。汇总结果时,同学们都踊跃参与,努力表达出真实的自己。

汇总后大家都发现每个人的时间管理能力和学习效率仍有提升的空间。有的同学和同桌表达出自己的担忧和疑惑:“怎样合理利用时间和提高学习效率,更好地解决问题呢?”看到抛出的问题达到了效果,潘老师及时传授方法:第一,制定学习计划,填满学习时间;第二,合理利用碎片化时间,休息亦是一种管理时间的形式;第三,利用有限时间做最重要的事。接着潘老师以游戏与学习的抉择为例,强调了方法三的重要性。

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课堂结束后,同学们在一起分享了自己的感受,其中吴优同学表示:“岁月如梭,身为高中生的我们应该更珍惜时间,这次小测试我发现我在时间管理上存在一些问题,我会好好利用老师教给我们的知识,充实自我,提升综合能力。”

罗瑾升同学亦受益匪浅,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,这是大家耳熟能详的一句至理名言,但是当一道道测试题摆在面前时,同学们都犹豫不定。为此,罗瑾升建议:“让我们拿起手中的笔,给自己制定学习计划,开启三年高效率的学习生活吧!”宋延祺则用一句话表达了自己的决心:此刻问君,乾坤未定皆黑马,改变,无论何时都不晚。

希望通过此次时间管理课,同学们不仅可以学会时间管理的理论知识,还可以在今后的学习生活中学以致用。提高学习效率,创造美好青春。

供稿:实习老师 吴琼

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