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【校际交流】合肥六中高三年级生物学科举办二轮复习研讨活动

【文章来源:融媒体中心】【供稿人:无】【发布人:刘贝贝】 【发布时间:2021-04-16 09:15:50】 【点击率:762】


4月14日下午,合肥六中高三生物教研组精心筹备了一场二轮复习教学研讨活动。合肥六中校长李斌、高三年级部蔡胜国主任、孙长胜副主任、全体高三生物教师、合肥六中教育集团瑶海分校及定远英华中学的部分老师共同参加此次交流活动。



下午第三节课,陈万鹏老师在高三(15)班进行公开课授课。陈老师以“DNA是主要遗传物质”的探索历程为切入点,以培养学生实验分析、实验探究能力为目标导向,为大家呈现了一场精彩的二轮复习示范课。陈万鹏老师以经典例题为切入点,在分析肺炎双球菌转化实验的基础上,结合新教材帮助学生归纳总结了实验设计中的“加法原理和减法原理”,再结合实际情境考查了学生的应用能力。

在噬菌体侵染细菌的实验中,陈万鹏老师以小组合作、分工讨论的方式,重点引导学生从“实验思路、实验过程、实验结果”三个角度去分析实验的细节,进而加以归纳总结和拓展延伸,起到了很好的复习效果。

最后,陈万鹏老师结合经典的实验分析,借鉴实验中涉及的思路选择和变量控制方法,又进一步引导学生分析了实验设计的一般流程和常用方法,并以经典高考题为情境,现场考查了学生的应用能力和语言表述能力。整节课既有课本内容的高度概括,又有科学思维的素养训练,对学生的实验分析和实验探究能力起到了很好的训练效果。



在课后研讨活动中,陈万鹏老师就本节课的设计思路进行了自我陈述,提出了关于二轮复习的一些想法和尝试。随后,瑶海分校、英华中学及本校老师对此展开了热烈的交流与讨论,并做出了高度评价。



最后,李斌校长对二轮复习工作给予了充分肯定,也提出了更高要求。他指出,二轮复习是最能体现高三教师的业务能力和专业素养的,希望各位老师能群策群力、交流研讨,共同提高复习课的质量,“临近高考,教学的后程管理容易出现松懈,也需要各位老师咬紧牙关,坚持高标准、严要求,以实现在平稳过渡中全力冲刺。”

此次的交流学习,各校老师相互讨论、相互学习,为今后的高三复习工作很好地指明了方向。

 

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