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“班级常规管理流动红旗”评比
【文章来源:德育处】 【发布人:】 【发布时间:2009-05-13 00:00:00】 【点击率:4002】

“班级常规管理流动红旗”评比

   表彰操作手册

        班级常规管理流动红旗评比表彰工作由学校“文明监督”负责检查评比,值周班级为学校特聘“文明监督”。“文明监督”光荣且责任重大。因为这项工作牵涉到班风、校风建设,牵涉到公正客观的对待老师同学们付出的劳动,更牵涉到提高同学们综合素质,落实学校办学思想,认真贯彻党的教育方针的重任。

       “文明监督”工作一般提前一周得到工作任务,通过一周的文明监督值勤工作,全面反映各班级基础管理状况,为流动红旗的颁发,为下一周升旗仪式的表扬与批评及时提供依据。

        这里提供一套“文明监督”工作流程与分工供班主任参考。此项工作主要由升旗仪式、文明监督岗和班级常规管理检查记录三部分组成。班级主要负责前两项,大约需要6位同学参与。在这里我们分别以A、B、C和数字为代号。班主任从德育处得到工作任务,认真策划后,要开个班会仔细布置一下。注意务必选择那些责任心强、工作能力突出,愿意为班级争光为同学服务的同学参与。要明确分工责任到人。任务明确后,为了保持一致性,没有特殊情况,不要变动。

        其任务分工如下:

一、升旗仪式

A、主持升旗仪式全过程;要求品学兼优,讲话声音洪亮,吐字清晰,普通话标准。

B、负责国旗下的讲话。此前一周从德育处领取讲话主题与要点,然后将写好的讲话稿送德育处审查;要求品学兼优,讲话声音洪亮,吐字清晰,普通话标准。

C1、负责升旗仪式,国旗手。升旗时注意仪表仪态和动作,要带领C2、C3、C4提前一周到德育处接受培训。

C2、C3国旗手,C4担任国旗手替补   

二、文明监督岗

A、负责大门口执勤工作。上学前20分钟到大门口值勤。

B、上学前20分钟到大门口值勤

C1、上学前20分钟到大门口值勤

C2、上学前20分钟到大门口值勤

C3、上学前20分钟到大门口值勤

C4、上学前20分钟到大门口值勤

升旗仪式和文明监督岗的工作表现将作为班级参加年度评优的内容。

三、班级常规管理检查记录(由学生会文明监督志愿者负责)    

a、文明监督志愿总负责。此前一周从德育处领取全套各种检查用的登记图表和文明监督标牌,分发到各位文明监督手中;检查指导每天的文明监督工作,将工作状况报德育处;每天工作结束后回收检查记录数据表送德育处公示;周工作结束时整理、登记图表,拟出将于下周升旗仪式获奖班级,并把文明监督标牌与流动红旗交至德育处,在下一周升旗仪式上宣布本周流动红旗的评比结果。

b、文明监督志愿总负责助理。负责指导监督c1、c2、c3将d1、d2,e1、e2,f1、f2提供的各年级文明监督记录表整理、登记;上报检查记录数据;填写公示图。      

c1、协助b,领取高一记录表发给d1并收回,做好高一年级记录表与奖罚单据的整理、登记、上报检查记录数据,填写公示图工作。

c2、协助b,领取高二记录表发给e1并收回,做好高二年级记录表与奖罚单据的整理、登记、上报检查记录数据,填写公示图工作。

c3、协助b,领取高三记录表发给f1并收回,做好高三年级记录表与奖罚单据的整理、登记、上报检查记录数据,填写公示图工作。

d1、领取文明监督标牌和日检查记录表;根据流动红旗评比标准检查,与d2搭档,负责高一年级升旗仪式及各班的常规管理检查、记录、结算;并与d2一起将核算好的记录表交c1。

d2、与d1搭档,做好高一年级升旗仪式及各班的常规管理检查、开具奖罚证明;并与D1一起将核算好的记录表交c1。

e1、领取文明监督标牌和日检查记录表;根据流动红旗评比标准检查,与e2搭档,负责高二年级升旗仪式及各班的常规管理检查、记录、结算;并与e2将核算好的记录表交c2。

e2 、与e1搭档,做好高二年级升旗仪式及各班的常规管理检查,开具奖罚证明;并与E1一起将核算好的记录表交c2。

f1、领取文明监督标牌和日检查记录表;根据流动红旗评比标准检查,与f2搭档,负责高三年级升旗仪式及常规管理检查、记录、结算;并与f2将核算好的记录表交c3。

f2、与f1搭档,做好高三年级升旗仪式及各班的常规管理检查,开具奖罚证明;并与F1一起将核算好的记录表交c3。

        文明监督工作每天都有许多项,比较繁琐,需要同学们耐心细致,每天都要公示,到了周末还要清楚的在图表上反映各班的状况,完成总评价。从这个角度来说任务艰巨,文明监督工作必须由具有高度责任心,实事求是客观公正态度的志愿同学严肃认真的完成。

       “班级常规管理评比表彰制度”是德育处在校长室的指导下,落实 “抓机遇,创实效,促进六中大发展”精神的背景下产生,我们的目的是以激励为手段,公平客观的评价班级的基础管理工作,从而促进六中的大发展。这个制度实施初期,难免疏漏。需要同志们同学们,特别是班主任老师协助、关心和理解。到学期末,我们会认真总结。为了六中的发展,让我们一起努力!

 

升旗仪式的程序

“9点52分到,请文明监督记录各班参加升旗仪式的状况”

(9点55分)各位领导、老师、同学:

1、【今天的升旗仪式由——班主持。我是——班的——(班长),为我们升旗护旗的是—、—、—同学。我宣布,合肥六中升国旗仪式现在开始。全体立正(停顿)。出旗(待国旗挂好后)。全场肃静、面向国旗-行注目礼、奏国歌(国歌起后)-升旗-礼毕】

2、下面请上周的值周班总结上周班级管理状况。

3、上周表现较好的班级有-、其中高――年级的-班获得流动红旗。4、请-班的班长到国旗下,接受由学校领导颁发的流动红旗。

5、最后,请_____校长(领导)讲话,大家欢迎。

或(今天在国旗下演讲的是___班___同学,大家欢迎。)

6、今天升旗仪式――班秩序良好、―――秩序较乱、―――班入场快静齐、―――班最后到场、(-班-同学未参加升旗仪式)。今天的升旗仪式到此结束,请大家注意有秩序的退场。

注意:

1、   高二、高一年级各班轮流负责国旗下讲话及升旗仪式的主持工作。文明监督志愿者负责检查记录公示本规定执行情况。

2、   升旗仪式时,要求主持人声音洪亮、干净、充满朝气。

 

“班级常规管理流动红旗”

评比表彰办法(试行)

一、    赋分。共有八个项目,总计100分,分年级排序。

1、升旗仪式(10分)。升旗仪式是对全校学生的进行爱国主义教育的重要形式,是学校常规管理的重要内容,各班级应该按照快、静、齐的要求,严肃认真的参与。

2、班级日常卫生(20分)。环境育人是学校教育教学的一个方面,全体同学都应该为班级创造良好的学习环境而努力。主要包括讲台内、地面、黑板、垃圾桶、桌椅清洁整齐、窗台、卫生之角(指讲台左侧角落)几个方面。

3、迟到与早退(20分)。按照中学生日常行为规范,每位学生都应该遵守作息制度,养成良好的生活习惯,这也是学习习惯的基础。值周监督注意配合协助学校的学监做好记录工作。班主任也要积极到位的做好班级的管理工作。

    4、日常管理(20分)。主要包括广播操眼睛保健操的出勤状况、安全防范及节约能源的表现记录。

5、校规校纪(20分)。这是学校根据我校的特点,为创造师生良好的学习环境,安全、健康、便捷的生活而制定,每位学生都应遵守。该项主要包括:严禁在学校打手机小灵通;在教室墙壁桌椅上乱写乱画;校园内乱扔纸屑杂物和垃圾;有意识损坏公物;校内骑车,不按规定停放自行车等。

6、自主学习检查评比(10分)。星期三下午两节课后是学校安排的自主学习时间,各班级同学应该在教室内自习。我们要求在讲台上有干部管理,在讲台下同学们安静的自习,此时不许讨论与走动。

7、加分因素。包括学校临时布置的工作。如卫生大扫除、班级或个人因为好人好事被学校表扬等,当时周评比加0.1分。

8、行为道德一票否决制。要求同学们使用礼貌用语,遵守校纪校规,如果有班级因为班风班纪问题被学校处理或批评,将不参加本周评比。该项包含以下内容:有同学在校园内打架,尤其是勾引校外人到学校寻衅滋事;不尊重师长被投诉;迟到以后,谎签其他班级同学姓名;期中期末考试有同学作弊;其他受到学校通报批评或处分的行为。

二、表扬与批评

        此项制度是对班级工作的促进,管理良好的班集体和班主任将受到表彰与奖励。对于每周评比各年级的前8名提出表扬,奖励班主任人民币50.00元,授予其中最优秀的三个班 “流动红旗”,高一高二年级获得表扬的班担当文明监督、国旗下的讲话及升旗仪式的主持工作。流动红旗获得较多的班级获得学期和年度的先进,班主任也自然获得应有的荣誉。对于班级常规管理很差的班级要批评,对于当月连续三次评比都居末尾的班级,我们建议班委会改选,并将扣除班主任当月浮动津贴。                                   

 

 “班级常规管理流动红旗”评比

表彰办法实施细则

 1、升旗仪式记录表。(总分10分)

日期         记录人          班级           监督人

快速(3分)9:52以前列队完毕提出表扬,9:55后完毕提出批评

安静(4分)在队伍里一人讲话扣0.1分,扣完4分为止。

齐(3分)缺一人扣0.1分,缺勤10人总分为0;队伍不整齐扣1分。

其他

总分

(10)

一(1)

 

 

 

 

 

备注:

(1)列队状况当场给予口头表扬或批评,九点五十二分前整队完毕的给予表扬,超过九点五十五分的提出批评;

(2)出勤人数。缺一人扣0.1分,缺10人以上本周“循环红旗”的评比为0分;

2、迟到表。总分20分每天最高4分。迟到一人当天该班扣0.1分,其中包括班主任能否按时参加集体活动。特别在升旗仪式和做广播操时,在开始整队和主持宣布退场之前始终在班级的队伍前或在管理学生。下课时文明监督值班到传达室和德育处汇总记录。

3、常规卫生表。总分20分,星期一不计,其余每天最高5分。每天由文明监督检查以下六处:讲台内、讲台外、黑板、地面、窗台、卫生之角(指讲台左侧角落)。每天检查时每处出现问题按照差、比较差、很差扣0.1-0.3分。

4、校规校纪(20分)每天学校领导、老师、文明监督包括全体同学监督以下几个方面:严禁同学在学校打手机、使用小灵通;在教室墙上乱写乱画;校园内乱扔纸屑杂物和垃圾;有意识损坏公  物;校内骑车;不按规定停放自行车等。有同学违反上述规定后,视态度扣违纪同学所在班级应得分0.1-0.3分。

5、日常管理。(20分)主要包括每天两操出勤状况、安全防范及节约能源的表现记录。为方便值勤,各班注意开门留人,否则扣1分。每天4分,广播操时,以病假(当时有班主任签字条)或1人为基数,每多一人减0.1分;眼睛保健操有人未做当天扣0.1分。如果有班级因上课或所有人员不在班级,则当天积分不记,一周结束算其他几天均分。如一个班只记了四天,则分数为总分除以四再乘以五。注意检查要在第一节的第4个八拍后开始。

6、自主学习检查评比(10分)。主要检查星期三下午第二节课后各班自主学习时间的状况。班级同学都在教室内只能得6分,秩序良好但有同学在交流得8分,安静且自主学习得10分。

7、卫生大扫除(10分,作为附加分因素)

 

日期          记录人          班级        监督人

1

1

讲台内

1

1

椅整洁

1

门与窗台

1

1

面1

门外回廊1分

卫生之角

1

10

高一(1)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

备注:

(1)黑板包括粉笔槽,讲台包括周围和内部的抽屉柜子整洁;

(2)某处不干净视情节扣0.1-0.3分,地面过脏可扣0.5分。

公  示

        在学校德育处老师的带领下,经过我们班文明监督全体同学的认真努力,严格按标准检查评比,高一年级的高一( )、高一( )、高一( )、高一( )、高一( )、高一( )、高一( )、高一( )表现良好,高二年级的高二( )、高二() 、高二( )、高二( )、高二( )、高二( )、高二( )、高二( )表现良好,高三年级的高三( )、高三( )、高三( )、高三( )、高三( )、高三( )、高三( )和高三( )表现良好,在此,我们提出表扬,其中高一( )、高一( )、高一( )、高二( )、高二( )、高二( )、高三( )、高三( )、高三( )表现优秀,应该授予流动红旗。高  ( )班连续三次表现很差,建议班委会改选。

                                                 德育处  高  ( )班委会

                                                 2008年   月   日

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