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感受传统文化,体味家国情怀

【文章来源:高一年级英语组】【供稿人:李茜 】【发布人:李茜】 【发布时间:2021-11-05 08:53:52】 【点击率:502】

——记高一英语组花擎老师的大单元教学公开课暨教研活动

11月2日上午8点20分,高一英语组全体教师来到高一(3)班,共同观摩花擎老师大单元教学公开课。花老师的授课内容是第三单元第一课:Spring Festival。本课是第三单元的阅读语篇,通过三位主人翁叙述有关春节的见闻及活动,将中国家庭共庆新年的生动画面跃然纸上,属于“人与社会”的主题。其主题意义在于让学生通过递进式的叙述,引导学生更加深刻地思考春节于中国人的意义。花老师通过多样的活动设计,不仅使得学生“听说读看写”的能力得到了锻炼,而且让学生对比且反思,人物和时代的变迁下节日的精髓仍得以传承。理解人们对传统节日和庆典的美好期冀与快乐感受,增强学生对本民族传统文化的热爱和认同,坚定文化自信。

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首先,花老师立足生活,以一段欢度春节的音频引出本课主题:春节。创设情境,提高参与度,引入主题,激发学生的思考。接着花老师通过话题和引入春节相关词组,引导学生在互动中进行春节信息表达,铺垫语言,为进一步阅读做好准备,为学生开始阅读做好了情感和内容准备。在读中环节,花老师深入解读文本,引导学生进行细节信息提取,在学生理解文本后,刘老师通过对春节对不同人的活动体验以及意义的整理,帮助学生深层次把握文章细节,梳理和提炼结构化知识。在读后环节,通过观看家概念视频,分享感受,凝练学生的家国情怀并深化主题。花擎老师此次的大单元公开课教学,立足文本,解读文本,又能超越文本,引导学生从不同的年龄阶段和文化背景中去感受春节的氛围、了解春节的意义,立意深刻,意义重大。

 

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此后全组教师来到高一年级部一楼会议室,在花擎老师陈述了自己的设计思路后,同组老师纷纷对此次公开课的生动趣味和文化意义表示赞同,其中陈芸芸老师认为这节课面面俱到,注重细节,过渡自然,让学生受益匪浅。王鹏老师对花擎老师深入解读新课标,落实英语学习活动观表示赞赏。李茜老师评价其为充满内涵的课堂,而非流于形式主义,真正让学生有所思有所得。

听评课结束后,高一英语教研组组长李茜老师对全组教学进度进行了总结与规划,有助于组内教师有的放矢地调整教学计划。同时,李老师就工会运动会相关事宜做出了安排。至此,高一英语组第七次教研活动圆满结束。高效的教研是教学质量得到有效提升的保障,每一次教研活动都是老师们思想碰撞,交流学习,研讨进步的良机。源源活水,涓涓新知也会不断在合肥六中这片良田中涌现。

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