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小荷才露尖尖角

【文章来源:高一政治组】【供稿人:胡文贵 】【发布人:胡文贵】 【发布时间:2021-11-12 09:12:23】 【点击率:476】

——《中国特色社会主义进入新时代》公开课

师者,所以传道授业解惑也。2021年9月份,合肥六中迎来了华中师范大学的两位实习政治老师,她们被分配在高一级部跟对实习。在经过了将近两个月的听课、磨课和练课后,终于登上了她们向往的三尺讲台,第一次领略到了作为教师“传道授业”的神圣职责,感悟到了思政课教师作为学生引路人的重要作用。

2021年11月2号,作为成果汇报课,汪彤老师开展了《中国特色社会主义进入新时代》公开课。汪彤老师遵循“新时代,新面貌——新时代,新矛盾——新时代,新作为”的顺序来讲授本节课。她积极利用多媒体技术,通过播放《新时代》视频,回忆中国特色社会主义发展历程,引出新时代的新面貌,吸引学生学习兴趣,随后她指出时代之“新”的根本动力是社会主要矛盾,我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化,对党和国家工作提出了许多新要求。最后,她借助“新时代我们都是奋斗者”的话题,与学生积极讨论,新时代如何作为进行了升华。

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在课后,高一政治组全体老师对汪彤老师的教学进行了全方位的鉴定和评价。

教研组长段力坤老师肯定了汪彤的上课环节的设置有序,并指出上课时要注意师生之间的互动交流,要注重学生的反馈,同时身为老师教姿教态要自然流畅;跟对实习指导老师陆东旭老师提出要注重对重难点的把握,对于重点知识的时间把握要适当,同时对整节课各个环节的时间要设置在可控范围内,同时要能够及时应对各种情况的发展;合肥市骨干教师,政治学科带头人胡文贵老师对于教学内容提出改进意见,指出讲解社会主要矛盾时,利用前面所学的社会发展的基本规律“生产力和生产关系的矛盾运动”来讲解社会主要矛盾的变化。

汪彤老师对于各位老师提出的建议表示感谢,她说:“虽然首次公开课很紧张,但通过这次上课也发现了自己很多问题,给自己提供了很大帮助,日后会针对自己的细节性问题进行及时改正。同时也会不断加强自身素质,为能够成为一名优秀的青年教师而不断努力。”

宋丹老师在高一(1)班所授课程是高中思想政治必修一第四课当中的《中国特色社会主义进入新时代》。宋老师开篇联系学生所学知识,明确我国进入新时代的新的历史方位引出课题,并依据教材将课程内容划分为“科学内涵”、“矛盾变化”“一以贯之”三个层次,通过丰富的图文视频资料带领学生逐步深入学习和探讨新时代。最后,宋老师点明了新时代每个人都是奋斗者,并以“逐梦新时代、奋斗新征程”对学生应在新时代奋发努力提出期望。

课程结束后,实习指导老师、高一政治组学科组长段力坤老师肯定了宋老师课程内容的安排和讲授,但也针对存在的问题提出了中肯的建议,例如在拓展讲解“量变与质变”时可以适当代入哲学知识,提高学生哲学素养。同时针对学生已有知识,可适当压缩社会矛盾相关内容的讲解,将侧重点放在内涵、意义和一以贯之的要求上等等。

宋老师课后表示真实的课堂完全不同于无生上课。以往校内所学习的片段教学在一堂完整的课当中较难完美呈现,每一部分的衔接和串联都要有逻辑性,在备课阶段要注意联系时政、贴近学生,在课堂当中要能够灵活处理突发情况、调动课堂气氛等等,不过她也表示通过真实课堂才能发现不足、及时更正,从而提升教学素养、促进自身成长。

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经历过首次实习授课,两位实习老师真实体会到了马克思主义的“实践是检验认识真理的唯一标准”,众多教学理论皆不及一节真实课堂所带来的收获。同时很感谢各位老师给予的机会和合肥六中这个平台,在整个实习期间通过不断听课、备课,向老师们学习、请教,对自身的日后发展完善都具有重要意义。

天涯地角有穷时,唯有学海无尽处。希望两位年青的老师,能利用在合肥六中这个大舞台上学得的技能,畅游在一生的教书育人的生涯中,历练成为学生敬仰的引路人。

 

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