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音画谱写大单元 交响共研主题歌

【文章来源:高一音乐组】【供稿人:唐安 】【发布人:唐安】 【发布时间:2021-11-23 09:48:34】 【点击率:327】

11月22日上午,合肥六中共同体音乐教研活动在我校如期举行,这是合肥市音乐学科普通高中“双新”国家级示范区建设基于学科核心素养大单元课堂教学“大练兵、大比武”的第二阶段磨课。本次参加活动的人员分别来自合肥六中,合肥九中,合肥三中及合肥庐阳高中。

教研活动的形式为参赛老师说课,并在自评、互评与他评中继续完善。课题来自高中音乐必修模块《音乐鉴赏》第六单元“音画交响——影视音乐”。在新课程新教材改革的大背景下,学科核心素养的大单元教学概念已形成教学概念,本着促进课堂教学质量进一步提升的初衷,各位选手结合自身特长,教学风格分别对单元教学设计及课时教学设计进行了自己的解读。

合肥三中的汤雨莹老师在说课内容中聚焦中国民族音乐,将文化传承理念贯穿,用各种音乐的要素的解析电视剧《大宅门》的主题音乐,对主题曲概念完整的讲解,深化了影视音乐的艺术功能。在环节的设计中,汤老师用《西游记》的《云宫迅音》作为素材拓展,带领学生融入影视音乐的情境中,从文化理解的层面探究中国的影视配乐的思想内涵。

合肥九中的袁雅婷从学生熟悉且感兴趣的动画片《猫和老鼠》作为导入,引出电影作品《百鸟朝凤》,将影视片段与音乐结合,生动地讲解民族乐器唢呐,加之引人思考的“唢呐艺术传承”问题,让大家深感传承民族文化的艺术家们的艰辛与伟大,体现出深刻地教学哲理与内容回味。

合肥六中张钰瑶老师,利用导入环节,采用了卓别林的无声片段和有声片段向大家展示了“外国影视音乐”的作用与魅力,从而引出教学内容-《天使爱美丽》的影视配乐。从音乐对比中体现出配乐独特的曲式结构,然后通过三段影片中的支线剧情,展开知识点场景音乐和主题音乐的异同,其中,主题音乐通过变奏在影片不同时期表达出的主人公不同的情感这个环节体现出影视配乐的价值所在,也是音画交响的重要交汇点。

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庐阳高级中学的郭振辉老师采用同学们都熟悉的《你好,李焕英》的电影配乐作为导入,引出课题,重点讲解电影插曲《怀念战友》,这首歌曲风格具有维吾尔族音乐特点,郭老师也以此来进行节奏的讲解和训练,带领学生运用打击手掌的方式体验歌曲的节奏特点,从电视剧《大宅门》中进行主题曲概念的讲解,让学生解了影视音乐的作用和影视音乐的民族性。

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在各位老师的辛勤备课中体现出合肥六中共同体音乐学科的凝聚力,“大练兵”教学研讨活动一直在校相关部门的支持与帮助下得以顺利开展,正是青年教师搭建的展示与交流的平台的重要所在,大家对课程标准的进一步学习增强了对教育教学的研讨能力,同时在聚焦课堂的进程中有效的推进了合肥六中共同体的长足发展。

合肥六中作为双新国家级示范校,改革与创新任重而道远。以共同体建设为契机促进教师互相学习,相互交流是团队建设的有效措施,而具体落实教育教学的每一项任务是大家合作共赢的重要前提。

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