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期中分析领变化,交流研讨促教学 ——记高二化学组1119教研活动

【文章来源:融媒体中心】【供稿人:无】【发布人:刘贝贝】 【发布时间:2021-11-28 16:48:15】 【点击率:273】

 

(通讯员 汪宇)1119日下午,高二化学组全体教师齐聚在七楼会议室,圆桌上早已摆好了各样零食水果与饮品。据悉,此次化学组教研是本学期期中教学质量评价后的第一次全组活动,在教研组长韦世阳主任的组织下,本回研讨的主题定为“总结与反思”,同时也安排了一些茶歇物品意在打造温馨的氛围,用以增进组内教师的交流与沟通。

 

 

会议伊始,韦主任针对“期中教学质量评价”作了详细的报告。其分析包括数据分析、试卷质量、小题知识点、总结与启示共四个方面。“大数据精准化教学”一直是合肥六中的特色,韦老师的数据分析也是立足于此,从均分、分数段、各小题具体得分情况、各班级情况等多个方面展开,并指出高分段人数不足、低分段学生较多的现实情况。此外,在各班级情况的对比中发现分差并不大,这也较好地显示出化学组前期群策群力,坚持落实集体大单元教学备课的效果。

 

 

依托于此次期中教学质量评价的试卷,韦主任谈到:“命题改革应当与教学改革齐头并进!教学评价方式也需要凸显化学学科核心素养,这需要我们每一位教师多研究多总结,尤其是青年教师更应该发挥重要力量!”在具体到各小题的分析时,全组教师进行了积极的讨论,胡钦萍老师指出:“学生对于化学平衡的移动及其计算方面存在较大的问题,即使这是教学难点,但是帮助同学们实现突破,这也是我们教学的意义所在!”“弱电解质的电离部分属于新授内容,通过此次评价发现了同学们未能及时进行复习消化的情况。”赵毅刚老师也发表了自己的看法。

 

会议的最后,韦主任强调:“第一,加强导师制,关注后进生,每位老师要动起来。第二,紧抓学生作业,作业批改中发现问题要点对点与相应学生沟通。第三,教研加强方面,多打磨日常教学与作业布置。”

 

 

至此,高二化学组期中教学质量评价分析主题教研活动圆满结束,会后刘翠婷、李群和汪宇三位青年教师表示:“在日常教学中要多总结与反思,多向同组内教师学习,同时也要积极主动地实践教学改革与命题改革,肩负起青年教师应有的责任与担当!”

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