一堂别开生面的班会课

【文章来源：高二年级部】【供稿人：葛蕊 】【发布人：葛蕊】 【发布时间：2021-12-24 13:40:01】 【点击率：626】

冬至将至，阳光明媚，12月20日星期一下午，高二27班度过了一堂别开生面的班会课

以“走进自然，亲身实践”为主题，每个小组设计了一个生物调查或实验。广播校会过后，同学们便争先恐后地涌出班级，有的手上拿着卷尺，有的带着相机，有的拿着纸条……刚好今天天气晴好，迎着夕阳的光辉，各组开始进行自己的实验活动。  

我们第五小组经过深思熟虑，确定了“研究校园某区域群落的水平和垂直结构”这一项目。首先，找一块合适的研究场地非常重要。我们在小碧池旁发现了一块“风水宝地”。这块宝地有嫩绿的三叶草、几从灌木，1棵高大的香樟树，以及2棵为寒冬而做好准备的光秃秃的小树。紧接着，我们划定研究范围，测量区域面积，调查的第一步便顺利完成。

 接下来，进入了十分关键的采集阶段，相机派上了用场。我们用照相机记录下可爱的植物，采集了一些能够采摘的草本植物和灌木的叶子，再通过询问同学、查找资料确定了这块地上确切的种群类型，为下一步绘制群落水平、垂直结构简图做好准备。
  在明确植物种类后，我们便开始实地绘制群落结构图，尽可能还原出各种群的数量及分布位置。用不同的符号代替不同的植物，这成为快速准确绘图的一个好办法。
  最后，在总结中，我们发现这次调查不够彻底。由于时间、器材的限制，一些少量、微小的植物也许没有被我们记录下来，使得这片区域原有的群落结构可能比我们所调查的要更复杂些。

其他小组的调查也进行得如火如荼，最后都顺利完成了自己的实验。这堂别开生面的班会课让我们亲身实践，走进自然，结合课本知识实地考察，毕竟“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过这次班会，我们的实践能力、团队协作能力也得到提高，促使我们亲近自然，将生物知识与自然结合起来，更好地了解了与我们息息相关的校园环境，在这片熟悉的土地上发现了不一样的美妙风景。
 

供稿：高二27班崔淑敏