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逐鹿课改,甘当先锋:朱云鹏老师获省优质课一等奖

【文章来源:高二生物组】【供稿人:无】【发布人:刘贝贝】 【发布时间:2022-04-12 19:13:50】 【点击率:444】


近日,我校高二年级生物组朱云鹏教师在合肥市生物优质课比赛中荣获一等奖第一名后被推荐参加省级优质课比赛,并在安徽省生物优质课大赛中荣获省级一等奖。

朱老师上课的课题是必修二第三章第二节《DNA的结构》,朱老师利用了科大讯飞的智慧课堂技术作为支撑,呈现科学史资料,将学生分为若干个学习小组,搭建DNA的结构模型,充分体现了学生的自主性。

 


图为学习小组成员共同合作搭建DNA模型的过程

 

以探究为特点的教学不仅会直接影响核心素养中科学思维”“科学探究的落实,也会直接影响生命观念与社会责任的达成。朱老师积极鼓励学生通过观察、思考,提出问题,作出假设,发现错误,积极讨论并动手搭建模型修正错误。引导学生以脱氧核苷酸分子为基本单位,从单链到双链,从平面到立体进行搭建,在搭建模型的过程中发现问题,在教师的引导下基于证据去解决问题。课堂的最后,再以发现成果汇报的形式,让学生自己总结DNA双螺旋结构模型的特点。

图为学生的成果汇报

 

科学是一个发展的过程。学生沿着DNA结构发现的科学史道路,理解DNA的本质与科学研究的思路和方法,认识到学科间是相互渗透,共同发展,相互促进的。这将有利于学生建立科学的生命观,逐步形成正确的世界观,发展生物学学科核心素养。

 

图为一群人的磨课过程

 

朱老师在获奖之后感叹:一节优质课的诞生肯定不是某一个人的功劳,离不开一群人的智慧,是合肥六中生物组集体智慧的成果。DNA的结构》这节课经过年级内部打磨,再经过校级打磨,以及校外专家的打磨,在一次次的打磨中最终呈现出了一节好课。在参与打磨的过程中,我们的教学能力也得到了发展。

 

                                撰稿人:胡玲茹

                                               

 

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