【文章来源:高一语文组】【供稿人:于笑笑 】【发布人:于笑笑】 【发布时间:2022-04-17 22:06:34】 【点击率:455】
春光正旖旎,脉脉蜂黄蝶粉,盈盈水秀山明。4月12日下午,合肥市第六中学高一年级语文组教研活动如约而至。
为进一步推进语文新课程教学实施,适应以学科核心素养为纲的课程改革需要,促进教师专业成长,高一年级语文组教师集结于高一(26)班,聆听吴琼老师的公开课——《中国建筑的特征》。
“一样的星巴克,一样的玻璃大楼,站在家乡的路边,我却分不清这是北京、东京,还是纽约……”课堂伊始,吴琼老师娓娓道来,带着深情和思考导入课堂,让同学们走进中国建筑之中,感受中国建筑的特征。为了检查学生的预习成果,她出示图片,让同学们根据图片简单概括所反映的中国建筑的特征,并引导学生理解文章从整体特征到结构方法再到外观装饰的由主及次、由整体到局部的行文思路,实现长篇短读。紧接着,吴老师让同学们依据课文内容填写表格,帮助学生理解陌生的建筑理论,实现长文通读。随后,她引出“中国建筑的个性即我民族之性格”一句,为学生搭建理解文章的支架,通过体悟文章之精神,实现长文厚读。最后,吴老师追本溯源,启发学生思考作者写这篇自然科学小论文的缘由及其研究的意义,感受一代建筑大师的赤诚情怀,品悟人格之美,实现长文美读。
公开课结束后,评课环节更是体现高一语文组教师们精益求精、臻于至善的态度。邵淑源老师表示,这堂课从建筑的特征到精神到文化,教学环环相扣,体现了知识点循序渐进的理解过程。“层次分明,表达流畅,文本挖掘深入。不得不说,这是一节既赏心又悦目的课。”徐元老师如是评价。
春华意渐浓,教研花欲燃,“研”途尽芳菲。我们相信,合肥六中高一语文组必将潜心教研,以研促教,在教研之路上不断前行。