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合肥六中北区“寻找身边的感动”系列报道:高二(22)班的感动
【文章来源:高二(22)班】 【发布人:高二(22)班】 【发布时间:2012-05-24 16:46:00】 【点击率:4924】
 

老师给我们的感动

    如果说人生旅途像那茫茫沧海一样广阔无际,那么我们身边点点滴滴的感动就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,绽放在碧蓝色的浪花里,温暖地照亮我们的心。

                                                        -----------题记

    那是在高一,一次我吃过午饭到学校出黑板报,才12点半,到了班门口,就看见黄老师坐在讲台上给同学讲习题,问题目的同学们在讲台旁边排成了一小队,黄老师还没吃过午饭,饭盒被放在讲台的一角,冒着徐徐热气。他埋着头在草稿纸上给同学演算题目,不时问道:“听懂了没?没有听懂我再讲一遍。”方道那位同学听懂,他才开始讲下一题。我去办公室拿了一盒粉笔,到班里时,问问题的同学越来越多,黄老师仍耐心地讲解着,午饭动也没动一口,不知道为什么,看见饭盒上袅袅蒸气渐渐消散的时候,我的心莫名地抽动了一下,总觉得有一种无尽地愧意。我低下头,莫不作声地开始画起板报来。

    大概到了下午1点半的时候,板报差不多快完工了,同学们问完了问题开始专心看起书来,黄老师也不见了身影。我拿着粉笔走回办公室的时候,看见黄老师趴在办公桌上睡熟了,他的呼吸均匀又平静,面前摆着一盒已经凉透了的午饭,被筷子小小地拔了一个口,显是已经无心再吃,看到这时,我感到眼眶热热的,便慌忙退了出来,轻轻地阖上了门。

    想想老师们为我们日夜操劳,认真备课,批改作业,我们做错事了,耐心严厉地教导我们,我们成绩下降,灰心丧气,便热心地鼓励我们……可我们仍然像不懂事的小孩子一样,继续犯错误,继续撒波,甚至还和老师们顶撞。看着他们渐渐老去的面容,清澈的眼睛因为我们而徒增了一丝浑浊和无奈,光洁的鬓角,因为我们而新添了几缕银丝的时候,我们的心里是否为他们感动过呢?

    有时我想,老师就像低眉善目的菩萨,仅管没有光华万丈,宝相庄严,但是他们慈祥,他们一样想感化我们,让我们在通向无尽深渊的歧路上回头。

    老师爱我们,这是不带任何功利心的,发自内心的情感,他们想让我们学生先成人,再成材,因为我们是他们的学生,他们的孽子,他们愿意为我们付出所有。

    所以,就算我们是深不可测,波涛汹涌的大海,他们也是住在我们心里的珍珠,在黑漆漆的低层发出灼目光芒,温暖、感动我们的心。

    他们一直在兢兢业业,身体力行着职责,我们一直被他们创造的大大小小的感动所包围,我被感动了,你呢?

 

爷爷的感动

    感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。你会发现,有时感动就是这么简单,电视上总是播这样一则广告:有一位母亲为孩子洗脚,事毕让孩子先看书,自己再去为母亲洗脚,这一幕让孩子看到,他也学着母亲,打了一盆洗脚水。到窄窄的过道,那稚幼的声音,那不稳的步伐,那激荡的水花,简简单单的一句“妈妈洗脚。”打动了我。亲情是我们身边最近的感动。

    爷爷几年前患的癌症,住在我家里。我真的觉得人老了就像孩子一样,没有安全感,希望子女能够关心自己。后来癌细胞转移了,就住进了医院。

    我每次去看他,他都会很开心,他躺在病床上与我们说说笑笑一段时间以后,总会轻轻地对我说:“宝,医院脏,洗洗手,回家吧。”说实话,当时的我并没有太多的感觉,认为这是理所当然的,可是后来我发现,我错了。那一次,当我到医院的时候,在爷爷已经意识模糊,一天都不认识任何人,可他看到我却吃力的动着嘴唇,发出微弱的声音:“宝,你怎么来了,去洗洗手,回家吧。”我真的控制不住泪如雨下,这个时刻,我感动,我终于明白这句话的真正含义。这满满的都是爱啊!爷爷此时已是一个靠药物维持生命的老人,一个生命迹象慢慢减弱的老人,而在这简短的一句话中,我看到了他对我的爱却丝毫未变,叫人如何不感动!我们每天见到的是家人,与他们太过熟悉而对一些小事带来的微小感动熟视无睹。掉了东西,别人帮你捡起你或许会感动,可家人跟在我们身后为我们捡起了多少东西;读书累了,朋友给你递上一杯水你会感动,可家人为了做过多少顿饭;沮丧时,得到别人一句宽慰的话你会感动,可家是你避风的港湾,你高兴,家人为你高兴,你悲伤,家人比你更烦恼……这就是亲情,我们身边最为朴实也最为真切的感动啊!

    人啊,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”我们每天被亲情包围着,我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?

    朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载亲情——这足以让我们回味一生的感动吧!

 

珍贵的友情
    感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。 
    感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。 
    感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。 
    感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。
    在我们身边,有这样一些也许你从未发现的感动。

    同学之间的竞争。班级的第一并非是靠拳头赢来的,也不能靠眼泪换回来的同情维系,真正的第一应该是用良好的品行和学习成绩来证明的。这不,还没有结束对其它班的讨伐,我们班就打起了仗。为了在一次考试中超过对方,我们加倍的努力,晚上红着眼圈拼命地吞食着精神食粮。记得有位名人说过:“在你为成功而陶醉的时候,你应该感谢你的竞争对手,因为他使你获得了向上的动力。”我真的很感谢他们,谢谢他们不断的努力让我时刻居安思危,成绩一路领先。

    同学之间的鼓励。这个“鼓励”是指生活中的挚友对我的一些言语上的帮助。记得我曾有过很沮丧的时候,那是我学习的低潮期,在我情绪低落的时候,同学之间的友谊就变得那样的重要。每天中午吃饭时几个同学想尽办法谈论许多愉快的话题,使我的心态得以调整。同学们的鼓励使我懂得了应该怎样去帮助他人,当他人遇到困难时,我时常站在他人的角度上去分析,在学习上给予全力的帮助。同学的关心让我学会了助人为乐,让我学会了以乐观的心态去鼓励他人,帮助他人!

    同学之间的互助。同学之间的互助比较常见的有两种形式,首先就是学习上对同学的帮助,其次,就是平日里的一些看似不经意的互助。为了配合成绩好的学生对学习稍微落后的学生的互助行动。虽然很辛苦,但是我却从中体会到了帮助他人的快乐。当然了,既然是互助就应该是互相帮助,不仅仅是我帮助别人,别人也给予了我热心的帮助。那是一次临时调换的数学课,我摸摸书包,根本没有书的影子,我再次翻了翻书包,可是翻上来翻下去,还不见书的身影,赫然,一个声音传了过来,是我的同桌:“你难道忘带书了吗?”我抬头一看, “我借了本书,一起看吧!”。我要感谢我的同桌,感谢她没让我落入听天书的境地。

    同学之间的感动,包含着竞争,鼓励,互助。这是一种神秘而默契的情意,为你的喜悦欢歌笑语,为你的忧伤迷离惆怅给一份温暖,一份慰籍,一份爱心,一份情意会选择默默的注视你行进的步履,在你失意的时候,在你困惑的时候,会用臂膀将你的脊梁托起。

    总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们去寻找,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。
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