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合肥六中国际部学生社会实践活动系列报道之五
【文章来源:】 【发布人:高二国际班 奚善文】 【发布时间:2014-05-29 17:55:00】 【点击率:4733】

心有所敬 心无所畏

    2014523这天,我们全体国际部的师生来到了庐江县长冈小学进行社会实践活动,也就是在这所小学里进行支教锻炼学生们的实践交流能力。

 

    刚到小学给我的第一印象是,这里不像城市里的小学有着各式各样的教学楼和宽阔的操场,仅有的3层高楼是这里的主教学楼。就连楼后的广场都是布满石子和杂草,很难想象课后学生们是如何玩耍。就在我们刚大体参观了一下学校,传来了清脆的下课铃声,安静的过道立刻喧嚣了起来,一个个灵动的小身影穿梭在我们之间,而现在他们的活动是做早操。看着那稚嫩的动作和熟悉的音乐不自觉的回想起了童年的时光。

 

    做完操后,我们按照先前分好的四人小组进入班级准备教学活动。刚一进班级学生们还沉浸在下课玩乐的喜悦当中,也有不少同学投以好奇的目光注视着我们。当然,身为老师的我们当然不能偷闲,刚一进教室就布置一下课堂和准备教案,教室的投影仪也为我们提供了便利,这也恰恰是学生们最爱看的地方。

 

    很快的就到了上课时间,在学生们陆续回到教室我们开始了教课活动。先是短暂的介绍环节,向学生介绍了我们的信息和教学目的,同时我们也向每一位同学进行自我介绍为了避免害羞我们用发棒棒糖的奖励顺利博得了大家的喝彩。课堂气氛也越发活泼和欢乐。首先讲课的是我,为了让大家更好的了解我们此行的目的我也是贴近学生们的生活,从他们最基础的学科和学习习惯来介绍英语的学习方式和过程。

 

    为了让学生积极参加我们的活动,班长为同学们带了一个好的开头。先是向我介绍了她的英语学习方式和对英语学习的理解,还向我们展示了她的口语能力。在聆听的同时我也发现了他们平时学习英语疏忽的地方,对于单词重音的把握和发音的问题。这也许不是学生们的问题,因为好的口语是锻炼出来的,而大多数学生的反应是老师只要求他们背单词背语法去强记这些知识点,疏忽了对口语的要求、这是一个很大的漏洞,因为这完全改变了同学们对英语的看法,当我问到同学们对英语的喜爱程度之时,大伙不约而同的表现出了不悦的样子。相比较语文同样是语言学习为什么大家会不喜欢英语,很大程度上是老师给的压力,对于陌生的语言如果不多说不多练习就要求学生们能熟练的写出好的文章,这是无理的要求也是过分的要求。兴趣是学生最好的老师,没有兴趣的学习只是强制记忆而已。

 

    然而我们发现,在向学生们介绍我们外语学习的经历和亲身实践,同学们还是很愿意去听并且跟着我们一起练习掌握基本的单词。每一个人都全神贯注的听着台上老师的讲解和投影仪上的画面。一节课的时间很快的就这样过去了,课下同学们也很活泼的与我们合影留念,我想这将是我们最珍贵的一次支教回忆。

 

 

    在接下来的课堂上,我们与同学们开展了话题讨论和游戏活动。而在话题讨论上学生们对于这个偏向广泛的话题显得有些茫然——未来。你有想过你的未来是什么样子的吗?你有想过未来会在哪里生活吗?这些问题不仅仅是问倒了学生们同时也引发我们深刻的思考。对于未来的茫然也反映出他们对于当下学习的困惑,未来自己究竟要面对什么,现在的生活又会变得怎么样等等。

 

    照片中正在回答问题的小姑娘,她的梦想是当一名服装设计师,她想去巴黎参加顶级的服装设计大赛。我们向每一个敢于说出自己梦想的学生给予热烈的掌声,同时也鼓励他们要坚持自己的梦想。或许残酷的现实会给他们的梦想泼上冷水,但是我想要告诉他们有梦就不怕输,要心有所敬,心无所畏。希望他们都将拥有阳光和美好的未来。

 

    两节课的教学活动就这样结束了,或许我记不住每一个同学的姓名,记不住他们的兴趣爱好,但是他们那份纯真和热情给我留下了深刻的记忆。没有不舍,没有难过,走的时候也是那么的轻松,这也许就是我想要的结果。我们只是来给他们一些生活和学习上的经验,我们不是来给他们压力而是来给他们希望的。或许他们还在对我们的到来感到茫然,但是我希望他们所能记住的是我们给他们留下的欢乐和信仰。